PRAKTIK BAIK PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI FISIKA BERBANTUAN TEKNOLOGI DIGITAL

JUDUL : PRAKTIKUM FISIKA DENGAN MODEL PBL BERBANTUAN TEKNOLOGI DIGITAL UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SMA NEGERI 1 PAGUYANGAN BREBES

Dengan kondisi keberagaman murid, guru dituntut harus mampu menciptakan pembelajaran yang berpihak pada murid, yaitu pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan belajar murid. Untuk mewujudkan hal tersebut, pembelajaran berdiferensiasi menjadi salah satu solusi untuk direncanakan dan diterapkan di kelas dan sekolah.

Adapun strategi pembelajaran berdiferensiasi ada 3 yaitu: diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk.

Refleksi pada pembelajaran berdiferensiasi ini yaitu setiap murid mempunyai kesiapan belajar, minat, dan profil belajar yang berbeda-beda. Guru harus mengetahui kebutuhan belajar setiap murid. Dan jika diperlukan guru dapat membuat catatan perkembangan murid dengan bekerja sama dengan wali kelas atau BK.

#hgn2022
#apresiasigtk2022
#pembelajaranberdiferensiasi

About Author

admin

See author's posts